Wat gebeurt er als jongeren en ouderen samen aan de slag gaan met artificiële intelligentie? Met BRIDGE-AI zoeken we het de komende 18 maanden uit. LINC coördineert het nieuwe Erasmus+-project, samen met partners uit Ierland en Zweden.
BRIDGE-AI staat voor Bridging Generations through Digital & AI Literacy. In het project brengen we jongeren tussen 18 en 25 jaar en oudere volwassenen samen om te experimenteren met AI, digitale tools en storytelling.
Daarbij staat niet de technologie zelf centraal. De deelnemers gebruiken digitale toepassingen om samen persoonlijke verhalen, herinneringen en ervaringen om te zetten in digitale verhalen. "Zo willen we AI gebruiken als een middel om generaties dichter bij elkaar te brengen. Jongeren kunnen hun kennis van digitale toepassingen delen, terwijl ouderen hun ervaringen en verhalen meebrengen", duidt projectcoördinator Verónica Donoso.
Leren van elkaar
Met het project willen we digitale en AI-geletterdheid versterken, maar BRIDGE-AI draait minstens evenveel om ontmoeting.
"Beide groepen ontdekken samen wat AI kan betekenen en leren ze kritisch en creatief met de technologie omgaan. We vertrekken niet vanuit het idee dat de ene generatie de andere iets moet leren. Jongeren zijn misschien meer vertrouwd met bepaalde digitale toepassingen, terwijl oudere deelnemers andere kennis en levenservaring meebrengen. Door samen iets te creëren, krijgen beide generaties de kans om van elkaar te leren", stelt Donoso.
Samen willen we onderzoeken hoe nieuwe technologie niet alleen digitale vaardigheden kan versterken, maar ook mensen dichter bij elkaar kan brengen.
Samenwerking over de grenzen heen
Het idee voor die samenwerking ontstond in november 2025, tijdens het Europese seminarie Digital Inclusion – Joining Forces for an Inclusive Digital Society in Utrecht. Negen maanden later gaat BRIDGE-AI officieel van start. LINC coördineert BRIDGE-AI vanuit België.
"Voor het project werken we samen met Trinity College Dublin in Ierland en SwIdeas AB in Zweden", vervolgt Donoso. "Samen willen we onderzoeken hoe nieuwe technologie niet alleen digitale vaardigheden kan versterken, maar ook mensen dichter bij elkaar kan brengen. Want technologie verandert snel, maar leren doen we nog altijd het best van én met elkaar", stelt Donoso.
Van verhalen tot een praktische handleiding
De komende 18 maanden gaan deelnemers in de drie landen samen aan de slag. "In totaal nemen 30 jongeren en 30 oudere volwassenen deel aan het project, verspreid over België, Ierland en Zweden. De digitale verhalen die daaruit ontstaan, worden uiteindelijk getoond tijdens lokale tentoonstellingen in de drie landen."
De organisaties zullen een modulaire handleiding ontwikkelen voor trainers en organisaties. "Zo kunnen ook andere organisaties later zelf aan de slag met de methodiek en jongeren en ouderen samenbrengen rond AI en digitale storytelling", besluit Donoso.